Warum verändern sich Organisationen? Wie lernen Organisationen? Wie lassen sie sich weiterentwickeln? Auf diese und weitere Fragen gibt das Modul Antworten. Im ersten Schritt geht es darum, das notwenige theoretische Gerüst zu schaffen, um Organisationen zu beschreiben. Im Folgenden werden unterschiedliche Anwendungen aufgezeigt, um Organisationsdiagnosen zu erstellen und damit die systematische Basis für die Weiterentwicklung zu legen. Ein Grundgedanken, um den es immer gehen wird, ist das Konzept der lernenden Organisation. Den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern kommt hierbei die wichtigste Aufgabe zu: Mit ihrem Wissen und Know-how tragen sie dazu bei, die Organisation weiter zu bringen und innovativ zu bleiben. Entsprechend muss die Unternehmensführung die richtigen Rahmenbedingungen schaffen, Veränderungen anstoßen und managen.

Nach Bearbeitung des Moduls können Sie …

• die Vorgehensweisen organisationstheoretischer Ansätze vergleichen und kritisch beurteilen,
• verschiedene Organisationsformen im Hinblick auf mögliche Vor- und Nachteile bewerten,
• die Grundannahmen von Organisationsentwicklung beschreiben,
• Inhalte und Maßnahmen der idealtypischen Phasen von Organisationsentwicklungsprozessen benennen,
• die Grundannahmen des Konzepts der lernenden Organisation beschreiben,
• die Bedeutung von Projektmanagementmethoden für Veränderungsprozesse nachvollziehen,
• typische Erfolgsfaktoren für die Gestaltung von organisatorischem Wandel benennen und
• die Ziele und Aufgaben von Organisationsdiagnosen beschreiben,
• Modelle zur Erklärung von Verhalten in Organisationen anwenden,
• psychologische Instrumente und Verfahren zur Organisationsdiagnose einschätzen.